Конкурс чтецов «Читаем детям»

23 ноября в КГБПОУ «Каменский педагогический колледж»  прошел Конкурс чтецов «Читаем детям», в котором приняли участие обучающиеся 4 курса  по специальности «Дошкольное образование». Целью конкурса являлось выявление талантливых студентов, создание условий для их самореализации, предоставление возможности продемонстрировать свои творческие способности.

Читать выразительно — значит выражать интонацией свое отношение к тому, о чем читаешь, оценивать содержание читаемого со стороны его эмоционального воздействия.

 Для педагога выразительное чтение – это не просто умение, это мастерство, оказывающее значительное воспитательное воздействие на детей. В дошкольном возрасте ребенок старается подражать взрослым, поэтому, слушая их выразительное чтение, он «влюбляется» в художественные тексты – ему хочется воспроизвести их так же. 

        Вот почему будущему воспитателю необходимо овладеть искусством выразительного чтения. Умение выразительно читать не природное умение, его можно выработать и развить путем постоянной тренировки дикции и голоса. 

У студентов нашего колледжа умение выразительно читать художественные тексты формируется на занятиях междисциплинарного курса «Детская литература с практикумом по выразительному чтению». Конкурс дал возможность студентам продемонстрировать эти умения. 

Основными задачами конкурса было:

- знать произведения русской детской литературы; 

- закреплять умение проводить подготовку к выразительному чтению и исполнять произведения русской детской литературы;

- развивать исполнительскую культуру; 

- развивать навыки выступления перед аудиторией; 

- воспитывать литературный и художественный вкус; 

- воспитывать культуру чтения; 

- формировать устойчивый интерес к своей будущей профессии.

Оценивали выступления конкурсантов члены жюри:

Ведринцева Елена Ильинична, методист, преподаватель

Новикова Ирина Анатольевна, заведующий отделением

Юдина Ирина Анатольевна, заведующий воспитательным отделом

Выступления оценивались по следующим критериям:

- знание текста произведения наизусть, 

- интонационная выразительность речи (динамика, логические ударения, паузы, мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты, темп и ритм, эмоционально-экспрессивная окрашенность выступления); 

- правильное литературное произношение; 

- артистизм, оригинальность исполнения, эмоциональность (индивидуальность исполнительской манеры, костюмирование, подбор атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения, жесты, мимика). 

- использование презентации, музыкальное и видео сопровождение.

Результаты конкурса:

I место – Белозерцева Юлия (351 группа)

II место – Песоцкая Валентина (351 группа)

III место – Финк Алёна (351 группа), Ковалёва Алёна (351 группа).

Все остальные конкурсанты получили сертификаты участника конкурса.

Поздравляем победителей конкурса, желаем творческих успехов!